2024年7月10日，北京第二外国语学院日语学院优秀大学生夏令营活动正式开营，来自天津外国语大学、大连外国语大学、青岛大学、河北工业大学、烟台大学、山东农业大学等全国十四所院校的23名优秀营员齐聚日语学院。日语学院党委杨敬枫书记、杨玲院长、李成浩副院长、孙歌教授、张晓明副教授、孙旻乔老师出席开营仪式。  

日语学院优秀大学生夏令营活动开营合影

在开营仪式上，日语学院党委杨敬枫书记代表学院向各位营员的到来表示欢迎，并衷心祝愿营员们在接下来两天的活动中能够有所收获，并争取获得优秀营员的称号。 

杨敬枫书记开营致辞

杨玲院长首先用日语向各位营员表示欢迎，并对本次夏令营活动的宗旨和日程安排进行了简单的介绍。在介绍过程中杨院长与各位营员亲密互动，营员们积极回应杨院长的提问，对于“名家讲座”、“数字语言学工作坊”、“漫画文创研究工作坊”、“同声传译研究工作坊”等活动充满了期待。

杨玲院长与营员们的互动

活动第一场是“名家讲座”，北京第二外国语学院特聘教授孙歌老师首先以“想象日本”为题，从“想象”的路径指出它是一种“戴着镣铐跳舞”的思维活动，进而延伸出对于竹内好“他者与自我”、“内部与外部”的一系列思考。

孙歌老师的精彩讲演

接着由北京第二外国语学院名誉教授、资深译员蔡院森老师开讲“不负青春‘译’路飞扬”，蔡老师结合自身各类高级别翻译经验，从翻译的现场与各位营员详细介绍了翻译实践中的不同经验，带给营员极大的启发。

蔡院森老师与营员们的互动

在7月10日下午的导师见面会上，杨玲院长整体对日语学院的研究生培养做了详细介绍，紧接着日语学院张文颖教授、江新兴教授、李成浩副院长、林曌副教授分别对日语语言学、日本文学、日本社会文化、同声传译以及国际交流等相关内容做了进一步的说明，让各位营员对日语学院的研究生培养有了更加深入的了解。 

各位营员认真倾听日语学方向负责人的讲解

在7月11日，首先开始的是“数字语言学工作坊”，日语学院的王鹏副教授通过各种技术手段的设计让各位营员开启了一场数字化与语言学相结合的研究体验。

王鹏老师的“数字语言学工作坊”

孙旻乔老师接着带领各位营员参观了“中国漫画馆”，以更加直观的视觉体验为接下来的“漫画文创研究工作坊”做好了充足的准备，孙旻乔老师以自身研究漫画的经历，让各位营员意识到原来漫画是可以作为日本大众文化的体现成为一个极具趣味的研究主题。 

孙旻乔老师的“漫画文创研究工作坊”

谷秋实老师带领各位营员在同传实验室开展的“同声传译研究工作坊”，除了让各位营员体验了北京第二外国语学院先进的同传设备，还从中日英三语复语的角度为各位营员思考翻译研究与实践提供了有益的参照。 

谷秋实老师的“同声传译研究工作坊”

最后王鹏老师还带领各位营员参观了北京第二外国语学院的认知语言实验室，让营员们体验了语言研究的另外一种维度，增加了对语言学研究的认识高度。

在闭营仪式上，党委杨敬枫书记在请王鹏老师、孙旻乔老师以及谷秋实老师做简单总结的同时，询问了各位营员两天夏令营的感受。营员们立足自身体验分享了各自的感受，一致认为北京第二外国语学院日语学院的优秀大学生夏令营是是一次有温度的、有日语语言特色的、有前沿学术体验的活动。本次活动在日语学院党委杨敬枫书记的总结中落下帷幕。

本次日语学院优秀大学生夏令营活动是在学校研究生院积极推动下，由日语学院党委领导，学院全体教师积极参与开展的研究生人才培养重要举措，不仅响应国家学位法的颁布，而且符合学校2024版研究生培养计划修订的要求，更是日语学院自身研究生人才培养的内涵式发展的重要体现。其中，夏令营活动在学院党委杨敬枫书记、杨玲院长的主导下，得到语言学方向李成浩老师、王鹏老师、沈晨老师，文学方向张文颖老师、王丽华老师、张馨方老师；社会文化方向江新兴老师、张旭老师、孙旻乔老师；翻译方向林曌老师、朴丽华老师、谷秋实老师的大力协助，提升了日语学院研究生人才培养内涵式发展，体现了在学科发展和复合式人才培养的需求下，日语学院主动迎接数字化与区域国别研究时代潮流的决心和意志，是积极推荐区域国别建设、中华文明阐释与国际传播的重要举措。